espero: (book)
Обожаю своих родителей! (в смысле родителей моих детей)

Как вы думаете, что это такое?



Правильно, это коробка с книгами.
Открыла входную дверь и широко раскрыла глаза. Передо мной - большая коробка с новыми книгами.

Я не могу всё объять, даже на выставку-ярмарку нон-фикшен, которая проходит территориально совсем рядом, не могу попасть второй год. Да и не все появившиеся за последнее время книги, честно говоря, нужно и возможно иметь дома. Но интересные новинки живьем увидеть хочется, а не только фотографии разворотов смотреть. Вот мне и привезли эту огромную коробку книг с выставки для ознакомления.
Наталья, спасибо!!! Это чистая радость!:)
Все с интересом просмотрела, выписываю для себя кое-что.
дальше пишу себе для памяти )
espero: (Default)
Когда мой любимый муж заходит в наш ближайший книжный магазин и видит новую книгу Татьяны Устиновой, он тут же мне ее покупает.
А я всегда читаю ее "на ночь" и спокойно засыпаю. Да, это сказка. И что, разве это плохо? Мы, взрослые женщины, так нуждаемся в житейских сказках!:)

Последняя книга - деревенский летектив. Мне не очень понравилось: все предсказуемо, всё знакомо, напоминает мастеровитую работу старательного ученика по шаблону. Возможно я так говорю потому, что ждала продолжения полюбившегося мне сериала с Маней Поливановой и К`. В сравнении с книгами этой серии, последняя проигрывает однозначно. Но это не отменило интереса и "успокоительного" эффекта, просто доза того и другого была минимальной, а организм привык к повышенной и считал это нормой. Жду следующей книги.:)



Татьяна Устинова. "Сразу после сотворения мира"
espero: (book)
Вы знаете, у меня собрана неплохая библиотека педагогической и психологической литературы.
Отдельную полку занимают книги по теме "подготовка к школе".
Разбираю сейчас книги и вспомнила, что уже давно хотела упомянуть об одной.


Бардин К. В. "Подготовка ребенка к школе" М.: Мозаика-Синтез, 2003г.

Книжка тонкая (всего 96 страниц), в мягкой обложке, но я считаю, что она стОит многих толстых томов. Это то, что нужно для родителей: все по делу, кратко, понятно, точно.

Рекомендую.
espero: (book)
Сейчас - это сейчас, вчера, сегодня ночью и т.д.
Я продолжаю читать все книги Анны Гавальда (спасибо всем за советы и рекомендации).
Одновременно еще раз читаю Максима Кронгауза, но уже в книжном (подаренном) варианте:
espero: (book)
1 июня в течение суток на Лабиринте была возможность льготно заказать детские книги. У меня уже много чего было в корзине, я помнила, помнила... но срочная работа диктовала режим... В общем, когда я спохватилась в ночи, было уже поздно. Ну и ладно, потом пересмотрю и скорректирую отложенное, пусть себе лежат, ждут. В ближайшее время закажу только учебные пособия для детей на следующий учебный год.

Было намерение рассказать о новых книгах и учебных пособиях, но сейчас хочу обратить ваше внимание на две книги, которые стоят особняком.
Это книги издательства Клевер Медиа Групп. Моя книжная тропа с названным издательством ранее пересеклась лишь однажды, случилось это с чУдными книгами Айяно Имаи "Кот в сапогах" и "Приключения Честера", так как в других книгах иллюстративный ряд настолько был мне чужд, что их приобретение не рассматривалось. В этих двух книгах "иллюстрации" (да, вот так, в кавычках) Жака Деспре меня тоже не вдохновили ни разу, но содержание все же перевесило.
Книги эти для подрощенных читателей, которые готовы задуматься или уже задумались о смысле жизни, о характерах людей, о их взаимоотношениях в философском смысле. Вы и сами знаете, что на такие темы с ребенком всегда непросто разговаривать, я думаю содержание этих книг несомненно поможет родителям, поддержит их, подскажет темы.

Оскар Бренифье. Большая книга характеров содержание )

Оскар Бренифье. Главная книга противоречий содержание )
espero: (book)
Получила сегодня обе книги Рустама Курбатова [livejournal.com profile] rustam_kurbatov - «Школа в стиле экшн» и «Школа, где можно ходить на уроках...».
Читала фрагменты в его журнале, а теперь владею обеими в "живом" виде.
Рекомендую.

Думала, что за заказанными книжками мне придется идти на почту. Но нет, положили конверт с книгами в почтовый ящик. Обрадовалась и книгам, и способу доставки:)

espero: (book)
Пишу так просто, немножко пожаловаться.
Знала заранее и ждала выхода этой книги.


Роберт Стивенсон "Детский цветник стихов", издательство Октопус.

Разочарована. Стихи прекрасные, написаны от имени ребенка и звучат очень чисто и правдиво. Переводы хорошие. Но стихи-то я и без того знала... Хотелось, чтобы они не в компьютере у меня были, а в хорошей книге. Читала хвалебные отзывы, но для меня почему-то книга эта не стала радостью.:( Лично для меня неприятным для чтения оказался шрифт. Хотя я видела его на сканах, но не поняла, что он в реале настолько мелкий и избыточно витиеватый.
Да поняла я, поняла замысел. Хотелось сделать стильное издание: рисунки, бумага, шрифт. А мне физически плохо от этого шрифта, для меня он почти нечитабельный. Общее впечатление у меня такое: репринтное издание. Что, быть может, для кого-то открытие и радость. Я ожидала другого. Обложка роскошная, ничего не могу сказать.
Не часто, но бывает, что покупая через интернет-магазин, получаешь не то, что хотел, ожидания не оправдываются.:( Никто не виноват. Если бы была возможность заранее взять в руки и полистать, не купила бы. Как вы понимаете, не денег жалко, а несбывшегося.
espero: (book)
Поскольку нешкольники продолжают заниматься у меня и в следующем году, почти все пособия я закупаю сейчас, чтобы не ждать их допечатки в начале сентября.
Некоторые обложки практических учебных пособий:




Read more... )
espero: (book)
Поскольку нешкольники продолжают заниматься у меня и в следующем году, почти все пособия я закупаю сейчас, чтобы не ждать их допечатки в начале сентября.
Некоторые обложки практических учебных пособий:




Read more... )
espero: (book)
Давно не писала о книгах. Пора.


еще обложки-авторы-названия )
espero: (book)
Давно не писала о книгах. Пора.


еще обложки-авторы-названия )
espero: (book)
Хочу!


А. А. Зализняк
Грамматический словарь русского языка


espero: (book)
Хочу!


А. А. Зализняк
Грамматический словарь русского языка


espero: (book)
Вы любите читать методическую литературу?
Вопрос НЕ риторический. Если есть у вас что-то ценное-любимое, поделитесь, пожалуйста, паролями-явками авторами-названиями.
Я - очень люблю. Смотря какую, конечно... Некоторые методические книги читаются, как самая увлекательная художественная литература...:)

Вот послушайте, я ровным голосом говорю: "методическая литература, методические рекомендации". Звучит академично, скучно, сразу представляются стенки офисных шкафов, в которых стройными рядами стоят книги и брошюры этой самой методической литературы. Практически все сборники новенькие, невостребованные, ибо любителей мало.
У вас бьется сердце чаще, когда вы открываете словарь, справочник, сборники учебных программ? Если это справочно-техническая литература, то и отношение к ней, спокойное, дружелюбно-рабочее, и литература эта вполне востребована. Если же в жанре методической литературы мы коснемся описаний подходов-занятий-методических приемов, то хороших образцов немного. Да что там "немного"! очень-очень-очень мало. Зато много того, на что без слез не глянешь. Именно такие сборники и стоят тесными рядами в тиши методических кабинетов. Как известно, нет плохих жанров, в каждом жанре есть "высокое" и "низкое". Образцы "высокой" методической литературы педагоги ищут годами, собирают свою библиотечку, передают друг другу старенькие распечатки. Такую литературу я люблю читать. У меня кровь бежит быстрее, глаза горят, новые мысли по теме табуном толпятся. Ну, словом, коллеги меня поймут.:)

Пример. Есть у меня старая распечатка "Грамматической аптечки" М. Ганькиной. Специально делала отдельной книжечкой каждую главу. Читано-перечитано с интересом и вдохновением. К себе приложено, переделано "под себя", опробовано на своих учениках - старших дошкольниках-нешкольниках-школьниках. Работает!




И вот. Внимание!
ура-ура! )
espero: (book)
Вы любите читать методическую литературу?
Вопрос НЕ риторический. Если есть у вас что-то ценное-любимое, поделитесь, пожалуйста, паролями-явками авторами-названиями.
Я - очень люблю. Смотря какую, конечно... Некоторые методические книги читаются, как самая увлекательная художественная литература...:)

Вот послушайте, я ровным голосом говорю: "методическая литература, методические рекомендации". Звучит академично, скучно, сразу представляются стенки офисных шкафов, в которых стройными рядами стоят книги и брошюры этой самой методической литературы. Практически все сборники новенькие, невостребованные, ибо любителей мало.
У вас бьется сердце чаще, когда вы открываете словарь, справочник, сборники учебных программ? Если это справочно-техническая литература, то и отношение к ней, спокойное, дружелюбно-рабочее, и литература эта вполне востребована. Если же в жанре методической литературы мы коснемся описаний подходов-занятий-методических приемов, то хороших образцов немного. Да что там "немного"! очень-очень-очень мало. Зато много того, на что без слез не глянешь. Именно такие сборники и стоят тесными рядами в тиши методических кабинетов. Как известно, нет плохих жанров, в каждом жанре есть "высокое" и "низкое". Образцы "высокой" методической литературы педагоги ищут годами, собирают свою библиотечку, передают друг другу старенькие распечатки. Такую литературу я люблю читать. У меня кровь бежит быстрее, глаза горят, новые мысли по теме табуном толпятся. Ну, словом, коллеги меня поймут.:)

Пример. Есть у меня старая распечатка "Грамматической аптечки" М. Ганькиной. Специально делала отдельной книжечкой каждую главу. Читано-перечитано с интересом и вдохновением. К себе приложено, переделано "под себя", опробовано на своих учениках - старших дошкольниках-нешкольниках-школьниках. Работает!




И вот. Внимание!
ура-ура! )
espero: (Default)
Венгер Л.А., Венгер А.Л. "ДОМАШНЯЯ ШКОЛА МЫШЛЕНИЯ"
Дрофа, 2010


Одна из самых любимых моих книг, о развитии, о психологии развития, о взаимодействии родителей и ребенка в процессе занятий.
Четыре главы, каждая о конкретном возрасте: 3 года, 4 года, 5 лет, 6 лет: читать, думать, перечитывать, действовать. Такую книгу можно читать с наслаждением, как художественную литературу.:) Но она не для пассивного чтения, она для того, чтобы полученные знания немедленно претворять в действия. Идей, практических советов, игр, занятий в ней очень много.
У меня дома издание 1994 года, до этого были еще отдельные сборнички более раннего времени.

некоторые цитаты


Наконец-то вышло новое издание этой замечательной книги.




Жаль, что обложка мягкая, для таких востребованных книг надо бы переплет.

espero: (Default)
Венгер Л.А., Венгер А.Л. "ДОМАШНЯЯ ШКОЛА МЫШЛЕНИЯ"
Дрофа, 2010


Одна из самых любимых моих книг, о развитии, о психологии развития, о взаимодействии родителей и ребенка в процессе занятий.
Четыре главы, каждая о конкретном возрасте: 3 года, 4 года, 5 лет, 6 лет: читать, думать, перечитывать, действовать. Такую книгу можно читать с наслаждением, как художественную литературу.:) Но она не для пассивного чтения, она для того, чтобы полученные знания немедленно претворять в действия. Идей, практических советов, игр, занятий в ней очень много.
У меня дома издание 1994 года, до этого были еще отдельные сборнички более раннего времени.

некоторые цитаты


Наконец-то вышло новое издание этой замечательной книги.




Жаль, что обложка мягкая, для таких востребованных книг надо бы переплет.

espero: (book)








"Головоломки, ребусы, загадки"
"Приключения в лабиринтах"
художник А. Голубев
Махаон,2010 г.


Казалось бы, ничего особенного в этих заданиях нет, но дети с удовольствием решают ребусы, кроссворды и головоломки, ищут затерявшиеся тени разных персонажей, двух одинаковых Змеев Горынычей, с помощью цифр рисуют карету для принцессы, сравнивают двух заморских принцев и находят отличия в их портретах, прокладывают дорожку в лабиринтах и т.д.
Взрослые могут быть уверены в том, что память, внимание и мышление замечательно работают в таких "игровых" занятиях, а польза от завершенной работы ничуть не меньше, чем от какого-либо "учебного" задания.

espero: (book)








"Головоломки, ребусы, загадки"
"Приключения в лабиринтах"
художник А. Голубев
Махаон,2010 г.


Казалось бы, ничего особенного в этих заданиях нет, но дети с удовольствием решают ребусы, кроссворды и головоломки, ищут затерявшиеся тени разных персонажей, двух одинаковых Змеев Горынычей, с помощью цифр рисуют карету для принцессы, сравнивают двух заморских принцев и находят отличия в их портретах, прокладывают дорожку в лабиринтах и т.д.
Взрослые могут быть уверены в том, что память, внимание и мышление замечательно работают в таких "игровых" занятиях, а польза от завершенной работы ничуть не меньше, чем от какого-либо "учебного" задания.

Profile

espero: (Default)
espero

April 2015

S M T W T F S
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Aug. 19th, 2017 07:22 am
Powered by Dreamwidth Studios