Я думаю, что с этой точки зрения практически любым учебником трудно пользоваться "подряд". Не должен быть какой-то учебник впереди всего, чтобы мы под него подстраивались. Важнее наше дело, конкретный ученик, под задачи которого ищем нужный и полезный для него материал.


Это как с пособиями для дошкольников. Есть удачные 2-3 страницы, их беру, остальное - не нужно.
В любом удачном пособии есть изюминка. Здесь моя задача находить в булках-пособиях изюм.:)