Мне кажется, что наблюдение над дочерью иногда мне только мешает. Педагог, который к нам ходит, может на нее надавить, где-то подтолкнуть. Я же, как только замечаю, что ей неинтересно, не нравится, устала, либо бросаю занятие, либо начинаю нервничать и ругаться.
У детей тоже наблюдательность странная.
Моя вот, например, ходит такая сама в себе, ничего кругом не замечает, отличительные признаки не выделяет, форму, цвет не называет... При этом порой выдает то, что только видела со стороны, а сама не пробовала. Или вот звонок у нас эмалированный бело-голубой над дверью висит. Давеча тут говорит: "Мам, посмотри, это старая кроссовка!" Следовательно, имеет же она представление, как должна выглядеть именно старая кроссовка! А так в речи - не докопаешься...