Ложка, карандаш, палочки...
Недавно в конференциях кто-то жаловался на то, что ребенок в три с половиной года не умеет ложку правильно держать. И о держании карандашей/ручек часто поднимается вопрос.
Смотрите, какие штуковины мне выслали с Украины для тестирования. Как интересно.:)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
Здорово
Re: Здорово
no subject
Хочу такие!
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
У младшей есть ручка для леворуких, такой же принцип. Не пользуется. Я примеривалась к такой же ручке для правшей - напрягает.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Вот тут писала, как это делаю: http://www.7ya.ru/pub/article.aspx?id=4
Кто попробовал такой способ, говорят - получается даже в год-два правильно карандаш взять.
Приспособления же - еще один способ "отъема денег", как мне кажется:)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
нижеизложенное читать непременно посмеиваясь)))
не люблю костылей, а такие приспособления именно так рассматриваю
не берусь объяснять трудности в "постановке" руки на рисование, письмо, еду и пр. - у нас не было проблем, ничего специально не делали, дети брали как хотели, сами приходили к тому, как "надо", впрочем я сама вилку до сих пор держу "непривильно" (как мне объяснили) но от этого не страдаю и не ем как-то неаккуратно, нож держу в левой руке всегда, хотя правша
отношусь к общепринятым формам ложек-вилок, карндашей-ручек, кисточек и пр. как к веками выработанной форме и потому эрганомичным
по наблюдениям за педагогами, в группах которых занимались и занимаются мои дети, - да бывают проблемы с постановкой, они решаются успешно терпением и временем
не буду утверждать, что такие "удобства" для ленивых учителей и родителей, скорее они как поддерживающие колеса у 4-хколесного велика - главное, вовремя их убрать)
(no subject)