Ну вначале были мелки и свободное размазюкивание пространства. На рисунок наступать не разрешалось. Потом мне просто вспомнились классики, а потом пришла идея тропинки букв, на которые можно не только наступать, но и прыгать и что-то в мозги закладывать. Огромное спасибо за идею слогов. Я как раз пытаюсь изобрести велосипед, чтобы заняться слогами на асфальте. Более того, даже мой руссконеговорящий муж заинтересовался давно забытой кириллицей.
Цифры - не самоцель. Связь цифры и количества в голове есть. Кстати, помог факт разновозрастных детей в садике. Саше - 2, Андреа - 3, мне - 4, Клодель - 5, Николя 6 лет. И пальцы тоже помогают.
По-видимому, ребёнок у меня кинестетик. Буквы "пошли", когда их можно было подержать в руке, отклеить-наклеить на стенку (я вырезала из пенопласта для аппликаций буквы, сзади наклеила липучку. Другая половинка липучки - на стенке) и когда появилось желание их писать.