2005-05-17

espero: (Default)
2005-05-17 03:28 pm

Можно ли заставить растение расти быстрее?

Развитие и обучение.
О нетерпении. Казалось бы, очевидное.

Можно ли растение заставить расти быстрее? так хочется, чтобы скорее появились цветы!

Можно!- говорят мне уверенно.
Если приложить усилия: создать благоприятную среду - поставить горшок на солнечную (или, наоборот, на теневую) сторону, поливать, удобрять, следить, чтобы букашки не съели и пр.

Не-а. Не получится. Если создать благоприятную среду, если не будет угнетающих его условий, то растение просто почувствует себя хорошо и будет расти и развиваться нормально, т.е. в полную силу. Но быстрее, чем может, чем ему положено в соответствии с его развитием, цветочка вы не дождетесь.

Но не верят молодые садоводы.Expandдальше не только о цветах:) )

upd. Практически все темы в моем журнале о развитии и обучении детей. И эта тоже. Вношу дополнение наверху. Это я так, решила еще раз уточнить на всякий случай. Некоторые пишут мне на мейл, но почему бы здесь сразу вопросы не задать?
espero: (Default)
2005-05-17 03:28 pm

Можно ли заставить растение расти быстрее?

Развитие и обучение.
О нетерпении. Казалось бы, очевидное.

Можно ли растение заставить расти быстрее? так хочется, чтобы скорее появились цветы!

Можно!- говорят мне уверенно.
Если приложить усилия: создать благоприятную среду - поставить горшок на солнечную (или, наоборот, на теневую) сторону, поливать, удобрять, следить, чтобы букашки не съели и пр.

Не-а. Не получится. Если создать благоприятную среду, если не будет угнетающих его условий, то растение просто почувствует себя хорошо и будет расти и развиваться нормально, т.е. в полную силу. Но быстрее, чем может, чем ему положено в соответствии с его развитием, цветочка вы не дождетесь.

Но не верят молодые садоводы.Expandдальше не только о цветах:) )

upd. Практически все темы в моем журнале о развитии и обучении детей. И эта тоже. Вношу дополнение наверху. Это я так, решила еще раз уточнить на всякий случай. Некоторые пишут мне на мейл, но почему бы здесь сразу вопросы не задать?
espero: (Default)
2005-05-17 04:10 pm

Критерии готовности к школе

Из своих архивов

Надежда Григорьевна, у меня несколько вопросов. По каким критериям можно оценивать готовность ребенка к школе? Особенно это касается новой учебной программы 12-летнего образования, ведь 5-6 летний ребенок - это не 7-8 летний ребенок. Что в возрасте 5-6 лет необходимо уметь малышу к школе? Как выработать усидчивость и подготовить его к школьным урокам по 35-40 минут?
Elina


Н.Г.: Когда говорят о "готовности к школе", то имеют ввиду не отдельные умения и знания, а их определенный набор, в котором присутствуют все основные компоненты. Мне нравится определение психолога Л. Венгера, который говорил, что этот набор похож на набор необходимых продуктов, без которых нельзя приготовить определенного блюда, хотя пропорции его составляющих могут быть разные, они могут дополнять друг друга, и недостаток одного может компенсироваться БОльшим количеством другого, но совсем без них обойтись нельзя.

Традиционно выделяются три аспекта школьной зрелости: интеллектуальный, эмоциональный и социальный.
ExpandRead more... )
espero: (Default)
2005-05-17 04:10 pm

Критерии готовности к школе

Из своих архивов

Надежда Григорьевна, у меня несколько вопросов. По каким критериям можно оценивать готовность ребенка к школе? Особенно это касается новой учебной программы 12-летнего образования, ведь 5-6 летний ребенок - это не 7-8 летний ребенок. Что в возрасте 5-6 лет необходимо уметь малышу к школе? Как выработать усидчивость и подготовить его к школьным урокам по 35-40 минут?
Elina


Н.Г.: Когда говорят о "готовности к школе", то имеют ввиду не отдельные умения и знания, а их определенный набор, в котором присутствуют все основные компоненты. Мне нравится определение психолога Л. Венгера, который говорил, что этот набор похож на набор необходимых продуктов, без которых нельзя приготовить определенного блюда, хотя пропорции его составляющих могут быть разные, они могут дополнять друг друга, и недостаток одного может компенсироваться БОльшим количеством другого, но совсем без них обойтись нельзя.

Традиционно выделяются три аспекта школьной зрелости: интеллектуальный, эмоциональный и социальный.
ExpandRead more... )