У меня была некоторая ЗРР, помню я себя отчетливо с довольно ранннего возраста, поэтому я отлично помню как постепенно "внешняя" речь становится ненужной. Почти тех же времен воспоминания - стареющие подруги бабушки теряют способность думать "про себя" и озвучивают все свои мысли.
Если я правильно помню чему меня учили - на определенном возрастном этапе (на котором нынешних детей уже часто чему-то направленно учат) ребенок без "внешней" речи вообще не функционирует, интернализация позже происходит.
От хорошей жизни это правило, про "сначала подумай". Это если дите замучило болтовней (у подруги наблюдаю, мальчик в 2 говорит развернутыми предложениями _непрерывно_)
А я со своим ЗРР-шным оболтусом :) радостно ловлю всякое речевое проявление. Не знаю может ли такое быть, но ощущение что он заговорил более-менее свободно _после_ того как в норме речь "уходит внутрь" (в 4.5 примерно). Не слышу щебета во время игр и рисования (был буквально 2-3 недели период когда говорил), по просьбе озвучивает все.
Просто "кочка зрения"
Если я правильно помню чему меня учили - на определенном возрастном этапе (на котором нынешних детей уже часто чему-то направленно учат) ребенок без "внешней" речи вообще не функционирует, интернализация позже происходит.
От хорошей жизни это правило, про "сначала подумай". Это если дите замучило болтовней (у подруги наблюдаю, мальчик в 2 говорит развернутыми предложениями _непрерывно_)
А я со своим ЗРР-шным оболтусом :) радостно ловлю всякое речевое проявление. Не знаю может ли такое быть, но ощущение что он заговорил более-менее свободно _после_ того как в норме речь "уходит внутрь" (в 4.5 примерно). Не слышу щебета во время игр и рисования (был буквально 2-3 недели период когда говорил), по просьбе озвучивает все.