"Опять двойка..."
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
Я об этом думаю в другом ключе.
Хочется, чтобы отметки были просто отметками, которые оценивают реальные знания, но не оценивают ученика, как личность.
Хочется, чтобы так к ним относились и ученики, и родители. И чтобы у обеих сторон (детей и родителей)зависимости не было от отметок, а у учителей, чтобы отметки не были карающим инструментом (это тоже зависимость).
Эх, вот о чем бы писать статьи...
А вы как о двойках думаете? с позиций бывших школьников и с родительских позиций.
no subject
я все понимаю, поощрять нужно, но вот к чему это приводит... реально пишет ребенок физику на 5 баллов. в аттестате 10 и медаль.
они сами понимают, одноклассники понимают. это плохо, страшно... но родители перетсраховываются насчет поступления. вместо того, чтбы тратить деньги на репетиторов и книги, раздают вязтки всем, кто возьмет...
вот поэтому двойкаи оценка вообще нечто большее. никому в нашей стране не интересно реальное положение вещей, настоящий уровень знаний. это тайна. между учителем и учеником. большинство после школ не здоровается. кто-то от невоспитанности, а кто-то в глаза стыдится смотреть.