Цитата от
grisabella:
<<Есть ли вообще в природе школы, в которую можно поступить хоть при любом конкурсе, за любые деньги, но там ребёнка будут рассматривать не как расходный материал для достижения амбициозных целей, не как средство наживы, а как.. как человека, ради которого всё и было задумано. Ведь они же такие талантливые, дети-то, они так благодарно воспринимают любое вложение, если им интересно, да они горы могут свернуть, если захотят. Размечталась.
Тут декларируется, что школа бережёт психику -- на самом деле чудовищно неэффективно происходит обучение, то есть реально не происходит вообще, ребёнок привыкает к мысли, что учение -- это скучно, тупо, неприятно.. Перетерпеть и забыть.
Там обучение эффективное, но опять же о ребёнке никто не думает -- не справился, другого найдём, зато потом будем гордиться своими гениальными выпускниками-невротиками, и процентом призёров олимпиад.>>
Я окончательно утверждаюсь в целесообразности домашней формы обучения на том месте, где должна быть начальная школа.
Жаль, что не все желающие могут пользоваться этой возможностью.
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
<<Есть ли вообще в природе школы, в которую можно поступить хоть при любом конкурсе, за любые деньги, но там ребёнка будут рассматривать не как расходный материал для достижения амбициозных целей, не как средство наживы, а как.. как человека, ради которого всё и было задумано. Ведь они же такие талантливые, дети-то, они так благодарно воспринимают любое вложение, если им интересно, да они горы могут свернуть, если захотят. Размечталась.
Тут декларируется, что школа бережёт психику -- на самом деле чудовищно неэффективно происходит обучение, то есть реально не происходит вообще, ребёнок привыкает к мысли, что учение -- это скучно, тупо, неприятно.. Перетерпеть и забыть.
Там обучение эффективное, но опять же о ребёнке никто не думает -- не справился, другого найдём, зато потом будем гордиться своими гениальными выпускниками-невротиками, и процентом призёров олимпиад.>>
Я окончательно утверждаюсь в целесообразности домашней формы обучения на том месте, где должна быть начальная школа.
Жаль, что не все желающие могут пользоваться этой возможностью.