Книжное-информационное

Пришла рассылка из Озона с перечнем новых книг. Мне знакомы только первая и последняя.

http://www.ozon.ru/context/detail/id/88249/
М. Л. Гаспаров
Занимательная Греция

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2773396
Сказка-подсказка. Сборник сказок с развивающими заданиями
Николь Ленар-Виру (2006)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2284360
Ольга и Сергей Федины
Большая энциклопедия по обучению и развитию для самых маленьких

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=276159
Лора Гейтс Гальвин
День рождения Золушки (+ CD)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2768660
Энциклопедия решения кроссвордов. Для самых умных
В.П.Железнев (2004)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2720896
Читаем вместе с мамой. Сказки. Песенки. Стихи

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2768682
Рюкзачок с загадками. Хорошая книга по развитию речи
Т. Н. Ломбина, В. Г. Лукша (2006)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2752730
Занятия без взрослых. Кот в сапогах. Во дворе (комплект из 3 книг)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2673893
Подготовка руки к письму
(2006)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2748830
Хайке Ковач, Биргит Кальтенталер
Моему ребенку нужны правила

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2743580
Н. М. Зубкова
Воз и маленькая тележка чудес. Опыты и эксперименты для детей от 3 до 7 лет

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2735506
Дошкольный задачник
Н. Павлова (2006)

Книжное-информационное

Пришла рассылка из Озона с перечнем новых книг. Мне знакомы только первая и последняя.

http://www.ozon.ru/context/detail/id/88249/
М. Л. Гаспаров
Занимательная Греция

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2773396
Сказка-подсказка. Сборник сказок с развивающими заданиями
Николь Ленар-Виру (2006)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2284360
Ольга и Сергей Федины
Большая энциклопедия по обучению и развитию для самых маленьких

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=276159
Лора Гейтс Гальвин
День рождения Золушки (+ CD)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2768660
Энциклопедия решения кроссвордов. Для самых умных
В.П.Железнев (2004)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2720896
Читаем вместе с мамой. Сказки. Песенки. Стихи

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2768682
Рюкзачок с загадками. Хорошая книга по развитию речи
Т. Н. Ломбина, В. Г. Лукша (2006)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2752730
Занятия без взрослых. Кот в сапогах. Во дворе (комплект из 3 книг)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2673893
Подготовка руки к письму
(2006)

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2748830
Хайке Ковач, Биргит Кальтенталер
Моему ребенку нужны правила

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2743580
Н. М. Зубкова
Воз и маленькая тележка чудес. Опыты и эксперименты для детей от 3 до 7 лет

http://www.ozon.ru/?context=detail&id=2735506
Дошкольный задачник
Н. Павлова (2006)

Развитие речи, логического мышления - прием моделирования

МОДЕЛИРОВАНИЕ

Существует очень эффективный способ, позволяющий выявлять содержание и последовательность действий, определенные отношения между персонажами. Это моделирование. Оно начинается с замещения одних объектов другими (реальных - условными). Если мы обращаемся к художественной литературе, то замещаемыми объектами будут герои детских сказок: люди, звери, гномы, волшебники. Иногда придется замещать и предметы, с которыми они действуют. В качестве заместителя удобно использовать бумажные кружки, квадратики, различающиеся по цвету и по величине.

дальше

cross-posthome_school_ng

Развитие речи, логического мышления - прием моделирования

МОДЕЛИРОВАНИЕ

Существует очень эффективный способ, позволяющий выявлять содержание и последовательность действий, определенные отношения между персонажами. Это моделирование. Оно начинается с замещения одних объектов другими (реальных - условными). Если мы обращаемся к художественной литературе, то замещаемыми объектами будут герои детских сказок: люди, звери, гномы, волшебники. Иногда придется замещать и предметы, с которыми они действуют. В качестве заместителя удобно использовать бумажные кружки, квадратики, различающиеся по цвету и по величине.

дальше

cross-posthome_school_ng