О вариантах обучения в школе

[espero]

В журнале springwater интересная статья о вариантах обучения в школе и вне школы

Безуслово, восьмой вариант хорош!
Я знаю (по слухам), что в Москве существует действующая модель таких занятий как альтернатива начальной школе.

А для дошкольников я сама организовала такие занятия в своей Домашней школе. Кто знаком со мной по сайту 7-я.ру, знает. Я не скована программами, поурочными планами и указаниями методистов. Мы сами с родителями решаем в каком направлении идем и как глубоко копаем.:) И менять что-то можем плавно и своевременно, подстраиваясь под детей, которые тоже имеют тенденцию взрослеть и меняться.

Третий, шестой и седьмой варианты о-о-очень знакомы, поскольку имею непосредственное отношение к методикам Николая Александровича Зайцева.:)
Но они не для всех. Это не правило, а исключение.

А вот четвертый вариант наиболее реально приемлим в наше время и в наших условиях. Во всяком случае, мои ученики и их родители (не все, разумеется, но многие) приняли его для себя.

Comments

[red-ashberry.livejournal.com]

Отличная статья, спасибо за ссылку. Все разложено по полочкам и кратко.
Думаю, что нам ближе всего третий вариант, но мы в Америке со спецификой двуязычности

[natulja.livejournal.com]

Кстати, я училась в одной специальной музыкальной школе в Питере (совмещенное преподавание музыки и всех остальных предметов) на свободном расписании. К сожалению, этого мы добились только в 3х последних классах школы, когда я серьезно готовилась к музыкальным конкурсам. Я приходила в школу на муз предметы и на контрольные. Материал я легко проходила сама дома по учебникам, иногда спрашивая помощи родителей по геометрии, алгебре или физике. Некоторые учителя ввели для меня систему зачетов - список тем, которые я должна была сдать. Некоторые, завидев меня издалека, после 2х минут ответа ставили мне пятерку и отправляли заниматься музыкой. :)
В начальных классах получалось, что я один-два зимних месяца (январь-февраль или февраль-март) страшно болела. Так что занималась сама дома. Третью четверть сдавала лучше остальных + не скучала в школе на уроках + прочитывала гору книг.
Я за домашнее обучение, за систему экстерната. Хотя подумаю, подойдет ли это моей дочке.

[natulja.livejournal.com]

Еще вспомнила. Я преподавала музыку в семье шведского дипломата. Мальчик сначала учился в российской школе, говорил по-русски без акцента, но в какой-то момент родители решили перевести его на заочное обучение по шведской программе. Им приходили конверты с заданиями, объяснениями к ним и датами сдачи. Всего было очень много, родителям было очень трудно - оба работали, шведских педагогов было не найти, начался стресс, нежелание мальчика воспринимать, опоздания со сдачей. Его "оставляли на второй год". :( Грустно. Этому мальчику как раз подходила неспешная обстановка в русской школе с полным пережевыванием и вкладыванием в рот.

[http://users.livejournal.com/espero_/]

>>Я за домашнее обучение, за систему экстерната. Хотя подумаю, подойдет ли это моей дочке.

Вот последнее предложение меня очень радует в вашем сообщении.:)
Вариантов, устраивающих родителей, может быть сколь угодно много. Но отождествлять себя и ребенка опасно – ведет к ошибкам.