Книжное. О треугольниках.

[espero]

И о непрочитанной книжке. Стало быть, не рецензия, не отзыв, не рекомендация.

* * *
Когда говорят о треугольнике, применительно к житейским ситуациям, то бедный треугольник часто становится синонимом конфликта.

В идиллическом треугольнике "дети-чтение-НГ" и раньше не было даже тени каких-либо неразрешимых противоречий, а в последнее время, не меняя основной формы, кое-что стало меняться в самом содержании. И мне эти изменения очень нравятся.:)


Дети видят у меня новые книги и часто просят почитать. Это нормально. Обычная практика. Кто-то читает сам, кому-то читают родители. Потом делимся впечатлениями.

Но с недавних пор уже и _я_ прошу своих детей оставить мне хотя бы до следующего занятия почитать те книги, которые они мне приносят. Во-первых, я при всем желании не могу уследить за потоками издаваемой детской литературы. Во-вторых, хочется быть в курсе того, что читают мои дети. В-третьих, мне интересно читать детскую литературу и воспринимать ее своим раздвоенным сознанием: головой взрослого и глазами и душой ребенка (да-да, я еще способна на это, если кто усомнился):). В-четвертых, я получаю огромное удовольствие от разговоров на эти темы с детьми. О! Их меткие высказывания записаны в моих тетрадках, хранятся в надежном месте (в смысле, что я всегда помню где они лежат) и время от времени перечитываются и пополняются. Вот сегодня Лиза принесла мне показать прочитанную книгу-сказку Булата Окуджавы "Прелестные приключения". Скажу сразу: я не являюсь поклонницей прозаических произведений Булата Шалвовича. Но когда я вижу прекрасно изданную книгу, я не могу устоять. Книжечку действительно очень приятно держать в руках, авторские рисунки и жанр сказки невольно вызывают ассоциации с "Маленьким принцем". Боязно разочароваться. Книжку мне доверили на неделю, буду читать. Если кто читал, поделитесь отзывом.

Comments

[hope_t]

:)