Стандарты, тренажеры и индивидуальный почерк

[espero]

Навеяно вопросами lena_vinni в теме Пособия Н.А. Зайцева по каллиграфии:
>>разве это полезно - обводить стандартные буквы? Пусть они правильных пропорций и все такие ровные и красивые - но мне все же кажется, что почерк у каждого ребенка индивидуальный, незачем его в стандартные рамки загонять. Что-то тут не так, но вот что именно - не знаю.>>

Мне кажется, «не так» в противоречии: получить индивидуальный почерк, не владея каноном. Так не бывает.
Не все помнят, как сами учились писать. :) Т.е. глубина происходящего скрыта, на поверхности только конечный результат: индивидуальный почерк.

Да, каждый человек в результате обучения постепенно приобретает свой неповторимый, индивидуальный стиль письма.
Для того, чтобы проявилась индивидуальность почерка, сначала необходимо усвоить нормы, определенные каноны. Это общее правило и для людей творческих профессий. Художники, композиторы учатся на классических образцах, чтобы понять как.
Второй аспект – автоматизм. Автоматизм вырабатывается, копируя образец, точно также, как летчики отрабатывают технику управления на тренажерах. Поэтому на вопрос полезно ли обводить стандартные буквы?, отвечаю: ДА, как один из способов перехода к автоматизации.
Третий – каллиграфия, т.е. именно красивое письмо, когда письмо воспринимается не просто как чистописание, а как искусство, имеющее глубокие корни в мировом культурном наследии.

Поскольку каллиграфия как искусство интересна далеко не каждому, останавливаемся на задаче формирования просто красивого, аккуратного, разборчивого почерка.
Подводя итог сказанному, обобщаю: когда человек приобрел навыки письма и владеет ими свободно, вот тогда можно говорить об индивидуальном почерке.

Еще о формировании навыков письма