![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Навеяно последними беседами с родителями о выборе школы и о школах вообще…
Мы учим детей ходить и говорить.
Школа – сидеть и молчать?
Специально поставила вопросительный знак. Это следует из вашего личного опыта? Из моего – да.:(
Не отрицаю, что в узком смысле школа – институт принуждения, уравнивания. Но это, казалось бы, подразумевает какие-то более высокие цели в широком смысле. На деле всё, как правило, застревает на этапе уравнивания. Безнадега какая-то…
Или я слишком мрачно смотрю, исходя из своих "многих знаний", что, как известно, к печалям ведет?:)
Мы учим детей ходить и говорить.
Школа – сидеть и молчать?
Специально поставила вопросительный знак. Это следует из вашего личного опыта? Из моего – да.:(
Не отрицаю, что в узком смысле школа – институт принуждения, уравнивания. Но это, казалось бы, подразумевает какие-то более высокие цели в широком смысле. На деле всё, как правило, застревает на этапе уравнивания. Безнадега какая-то…
Или я слишком мрачно смотрю, исходя из своих "многих знаний", что, как известно, к печалям ведет?:)
no subject
Date: 2004-06-02 01:37 am (UTC)no subject
Date: 2004-06-02 03:06 am (UTC)в комплексе
а не как краеугольный камень и залог всех добродетелей
и потом- не учат же с умом и с умением применять
Потому что чтобы научиться- надо будет ходить и говорить
а в школе этого нельзя