espero: (Default)
[personal profile] espero
Что такое педагогические детали
еще
еще
еще

Четыре результата учения (по Ю. Гиппенрейтер)

Ваш ребенок чему-то учится. Общий итог будет состоять из нескольких частных результатов.
Вот четыре из них:
Первый, самый очевидный – это знание, которое он получит или умение, которое он освоит.

Второй результат менее очевиден: это тренировка общей способности учиться, то есть учить самого себя.

Третий результат – эмоциональный след от занятия: удовлетворение или разочарование, уверенность или неуверенность в своих силах.

Наконец, четвертый результат - след на ваших взаимоотношениях с ним, если вы принимали участие в занятиях. Здесь итог также может быть либо положительным (остались довольны друг другом), либо отрицательным (пополнилась копилка взаимных недовольств).

Родителей подстерегает опасность ориентироваться только на первый результат (выучился? научился?). Ни в коем случае не забывайте об остальных трех. Они гораздо важнее!

Date: 2005-03-11 10:38 pm (UTC)
From: [identity profile] zabriski.livejournal.com
... совершенно согласна. Для себя более всего ценю номер 2. :)

Date: 2005-03-12 09:42 am (UTC)
From: [identity profile] nadine-n.livejournal.com
Вы считаете,что второй ценнее третьего? Почему?

Date: 2005-03-12 09:45 pm (UTC)
From: [identity profile] zabriski.livejournal.com
...ИМХО: потому что если реально научился учиться, то со временем пройдёт и разочарование и неуверенность.

Date: 2005-03-13 08:16 am (UTC)
From: [identity profile] nadine-n.livejournal.com
Но важнее умения учиться - желание учиться. Это желание есть у всех деток изначально, заложено природой. А разочарование и неуверенность его убивают

Date: 2005-03-13 09:39 am (UTC)
From: [identity profile] nadine-n.livejournal.com
а еще бывают дети, у которых разочарование и неуверенность на здоровье отражаются

Date: 2005-03-13 09:41 pm (UTC)
From: [identity profile] zabriski.livejournal.com
... я глобально согласна, важно всё, тем более, что я сама прошла через идиотского учителя по химии, и, желая изначально учить химию, через пару месяцев перестала открывать учебники, и так до 10 класса и не открывала... мы рассматриваем, как мне кажется разные возрасты, вы про сейчас, а я про потом. Сейчас справиться с неудачами и обидами трудно, и это может затруднить развитие и прогресс, но если говорить про выросшего человека, то умей он учиться, он справится с эмоциями и пойдёт дальше.

Date: 2005-03-13 09:50 pm (UTC)
From: [identity profile] zabriski.livejournal.com
... ещё пришла в голову куча мыслей: во-первых родители должны помочь в противостоянии с погаными учителями, и вообще, семья не может быть слабее школы. Семья сильнее школы. И пункт четвёртый тут на своём месте. А так нам пока 3.5 года, я просто сама типа училка, но не в школе, так что строго говоря, я теоретизирую :) Но без интересности учить можно только детерминированных взрослых.

Благодарю!

Date: 2005-03-14 07:01 pm (UTC)
From: [identity profile] galika.livejournal.com
Как же хорошо сказано, сформулировано!
Я теперь постараюсь эти 4 аспекта не забывать когда сына учу читать. Гиппенрейтер я читала, но либо внимания не обратила, либо не то читала.

Profile

espero: (Default)
espero

April 2015

S M T W T F S
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 27th, 2025 03:24 pm
Powered by Dreamwidth Studios