Мы их не знаем...

[espero]

Нет детей - есть люди, но с иным масштабом понятий, иными источниками опыта, иными стремлениями, иной игрой чувств.
Помните, что мы их не знаем.
Януш Корчак

Comments

[http://users.livejournal.com/espero_/]

Вот и вопрос: хотим ли, стремимся ли узнать?
Самые малооперативные родители те, которые не знают или плохо знают своих детей.

[tanekene.livejournal.com]

да-да-да .. именно так..

а вообще Корчак это simply the best

[aqva.livejournal.com]

офф - Надежда Григорьевна, а я к вам за консультацией можно? Хотела в Домашней Школе спросить, но подходящий пост не нашла.

Вопрос собственнотакой, старший сын 5лет и 4мес стал писать буквы. Берет подходящий материал (книжка, лежащя рядом газет, глобус ;-) и в рядочек переписывает их на альбомный лист. В итоге я подсунула ему букварь (наш, на русском) и он стали списывать буквы из него. Некоторые буквы уже знает. Также "пишет письма" бабушке, даже надписывает конверт (переписывая адрес, который я для него написала). Кстати, переписывает буквы довольно аккуратно (в целом). И ему все это на данный момент интересно.

Этот энтузиазм как-то можно направить в оласть чтения? Сделать с ним что-то полезное? Может быть подскажете куда смотреть, чтобы знать что можно делать дальше.

[rivka-ch.livejournal.com]

А у него их не было, это во-первых. ВО-вторых, почему? Дети - это дети. Да, они скрытые от нас, они волшебные, непонятные, иные, но почему отказать им в возможности при этом быть детьми?

[lerabel.livejournal.com]

Они, конечно, дети - хотя грешно спорить с великими. А вот то, что мы познаем их мир долго, трудно и так и не узнаем всего о них - это бесспорно.
Вспомнилось к случаю:
К нам пришла работать молодая керамистка, очень в себе уверенная.
Одна из моих учениц (8 лет) у нее занимается.
Керамистка показывает мне работу девочки, гордая собой-педагогом. Я вижу, что две трети сделано взрослой рукой и говорю: "Но я учу ее с трех лет, знаю ее руку, стиль, манеру - это не она".
Та возмущенно:
"Какой стиль!!! Какая манера! Какой вообще у ребенка может быть свой стиль? Ее еще учить и учить многие годы, чтобы она хоть что-то правильно делать стала".
А девочка талантливая, работает уникально, хотя и не "по правилам".
У детей другой взгляд.
Я пытаюсь заглянуть в их мир хотя бы уголком глаза. Пытаюсь понять. Когда удается - радуюсь и удивляюсь.
И так обидно, что другие не пытаются.