Умение наблюдать
May. 18th, 2005 09:26 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
О наблюдении в развивающих играх, беседах.
Наблюдение может быть различным в зависимости от конкретной задачи:
1) наблюдение для общего предварительного знакомства с предметом в целом, чтобы узнать этот предмет и выделить самые существенные его свойства;
2) наблюдение с целью выделить самые существенные детали и некоторые стороны предмета;
3) наблюдение с целью сравнения для установления сходства и различия между предметами и явлениями.
В более широком плане - зачем это ребенку? зачем взрослому?
Наблюдение ведет к анализу, умение анализировать - к выводам, и всё это является неотъемлимой частью развития мышления человека. И ребенка, и взрослого.
Умение детей наблюдать и исследовать окружающее самыми разными способами - учит их самой жизни.
Умение взрослого наблюдать за ребенком - ведет к лучшему пониманию и ребенка, и себя.
Наблюдение может быть различным в зависимости от конкретной задачи:
1) наблюдение для общего предварительного знакомства с предметом в целом, чтобы узнать этот предмет и выделить самые существенные его свойства;
2) наблюдение с целью выделить самые существенные детали и некоторые стороны предмета;
3) наблюдение с целью сравнения для установления сходства и различия между предметами и явлениями.
В более широком плане - зачем это ребенку? зачем взрослому?
Наблюдение ведет к анализу, умение анализировать - к выводам, и всё это является неотъемлимой частью развития мышления человека. И ребенка, и взрослого.
Умение детей наблюдать и исследовать окружающее самыми разными способами - учит их самой жизни.
Умение взрослого наблюдать за ребенком - ведет к лучшему пониманию и ребенка, и себя.
Мысли по поводу
Date: 2005-05-19 02:06 am (UTC)Re: Мысли по поводу
Date: 2005-05-19 04:51 am (UTC)