Всегда есть выбор
May. 3rd, 2006 11:06 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
esperoПо следам небольшого обсуждения.
Допустим, вы отчетливо понимаете, что Ребёнку необходимо знать, уметь то-то и то-то (вставить нужное).
И понимаете вместе с тем, что в том возрасте, в котором он находится, он, по объективным причинам, не может этим знанием или умением овладеть в полной мере (полностью предвидеть последствия своих и чужих поступков, регулировать свой гнев и свои ожидания, решать логические задачки, варить кашу и жарить яичницу, уметь читать и пр., пр., пр....).
Что будем делать?
"не приставать"? или, напротив, предпринимать отчаянные усилия?
Всё очень просто.:)
Мне кажется, что должно быть четкое понимание того, что у нас есть как минимум два варианта, две позиции при такой ситуации:
1) не ожидать ничего от Ребёнка в силу объективных причин и не ничего не предпринимать в связи с этим;
2) не ождать многого в силу объективных причин, но закладывать базу для того, чтобы желаемое формировалось, т.е. прикладывать определенные усилия, создавать "питательную" среду, делать маленькие посильные шаги в нужном направлении.
Выбор есть практически всегда.
Выбираем.:)
Допустим, вы отчетливо понимаете, что Ребёнку необходимо знать, уметь то-то и то-то (вставить нужное).
И понимаете вместе с тем, что в том возрасте, в котором он находится, он, по объективным причинам, не может этим знанием или умением овладеть в полной мере (полностью предвидеть последствия своих и чужих поступков, регулировать свой гнев и свои ожидания, решать логические задачки, варить кашу и жарить яичницу, уметь читать и пр., пр., пр....).
Что будем делать?
"не приставать"? или, напротив, предпринимать отчаянные усилия?
Всё очень просто.:)
Мне кажется, что должно быть четкое понимание того, что у нас есть как минимум два варианта, две позиции при такой ситуации:
1) не ожидать ничего от Ребёнка в силу объективных причин и не ничего не предпринимать в связи с этим;
2) не ождать многого в силу объективных причин, но закладывать базу для того, чтобы желаемое формировалось, т.е. прикладывать определенные усилия, создавать "питательную" среду, делать маленькие посильные шаги в нужном направлении.
Выбор есть практически всегда.
Выбираем.:)
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2006-05-05 08:06 pm (UTC)А чтобы не стал бездельником и отвечал за себя - не помогать, когда не просит.
Для многих второе гораздо сложнее....
no subject
Date: 2006-05-05 08:11 pm (UTC)no subject
Date: 2006-05-06 11:01 am (UTC)Все же дети ОЧЕНЬ любят делать. Постоянно Я САМ, и просят помочь, только когда самому никак. Куда это пропало к 30 годам? Только от помощи не могло.
no subject
Date: 2006-05-06 06:27 pm (UTC)Если честно, я вообще слабо верю в воспитание.