"Опять двойка..."

[espero]

hitrjuga попросил мнений на тему «двойка учит жестокости».

Я об этом думаю в другом ключе.
Хочется, чтобы отметки были просто отметками, которые оценивают реальные знания, но не оценивают ученика, как личность.
Хочется, чтобы так к ним относились и ученики, и родители. И чтобы у обеих сторон (детей и родителей)зависимости не было от отметок, а у учителей, чтобы отметки не были карающим инструментом (это тоже зависимость).
Эх, вот о чем бы писать статьи...

А вы как о двойках думаете? с позиций бывших школьников и с родительских позиций.

Comments

[sperans.livejournal.com]

а я не вижу ничего выдающегося в двойке. Пять - обозначение отличных знаний, два - отсутствия знаний. Ещё бы, конечно, обидно, что отметили, что ты ни хрена не знаешь. Но ведь не знаешь же. Не случайно существует понятие "исправить": выучил, получил четыре - двойка закрыта этой четвёркой.

Если в качестве "ничего не знает" будет использоваться запись "не знает" - будет такая же коннотация у этой записи. Имхо.